Depuis la fin des vacances de No\u00ebl, le 10 janvier 2026, l\u2019ensemble des \u00e9coles secondaires chr\u00e9tiennes de l\u2019est de J\u00e9rusalem ont suspendu les cours. La d\u00e9cision a \u00e9t\u00e9 prise par l\u2019organisme fa\u00eetier repr\u00e9sentant ces institutions, le Secr\u00e9tariat des institutions \u00e9ducatives chr\u00e9tiennes.<\/p>\n\n\n\n
Selon le secr\u00e9tariat, plus de dix mille \u00e9l\u00e8ves sont actuellement d\u00e9scolaris\u00e9s et passent leurs journ\u00e9es dans les rues. La cause imm\u00e9diate de la fermeture est le non-renouvellement des permis d\u2019entr\u00e9e et de s\u00e9jour de 171 enseignants palestiniens r\u00e9sidant en dehors de J\u00e9rusalem, en Cisjordanie. Ces enseignants sont consid\u00e9r\u00e9s comme essentiels, repr\u00e9sentant environ un quart du corps enseignant total, et sans eux la reprise des cours est jug\u00e9e impossible.<\/p>\n\n\n\n
Parmi les \u00e9tablissements touch\u00e9s figurent des \u00e9coles importantes et historiques, telles que le Coll\u00e8ge de La Salle, l\u2019un des plus anciens et des plus grands \u00e9tablissements de J\u00e9rusalem, l\u2019\u00c9cole Terra Sancta g\u00e9r\u00e9e par l\u2019ordre franciscain, ainsi que l\u2019\u00c9cole des S\u0153urs du Rosaire, qui accueille principalement des \u00e9l\u00e8ves filles dans l\u2019est de J\u00e9rusalem. Nombre de ces \u00e9coles sont class\u00e9es par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et les autorit\u00e9s \u00e9ducatives municipales comme des \u00e9tablissements reconnus mais non officiels. Les enseignants concern\u00e9s sont des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s dont les permis \u00e9taient jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent renouvel\u00e9s sans difficult\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
La fermeture a remis en lumi\u00e8re un conflit de longue date portant sur la nature de l\u2019enseignement dispens\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves palestiniens de l\u2019est de J\u00e9rusalem. Au c\u0153ur de la confrontation se trouve la question des programmes scolaires – le syst\u00e8me palestinien du Tawjihi face au mod\u00e8le isra\u00e9lien de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires. Isra\u00ebl affirme que le programme palestinien contient des \u00e9l\u00e9ments d\u2019incitation et ne reconna\u00eet pas son existence. En cons\u00e9quence, la pression s\u2019est accrue sur les \u00e9coles priv\u00e9es pour qu\u2019elles adoptent le programme isra\u00e9lien comme condition d\u2019obtention de financements ou de licences, tandis que les institutions chr\u00e9tiennes cherchent \u00e0 pr\u00e9server des programmes palestiniens ou internationaux.<\/p>\n\n\n\n
Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation soutient que les \u00e9tablissements reconnus mais non officiels doivent \u00eatre soumis \u00e0 un contr\u00f4le strict des contenus p\u00e9dagogiques. Au cours de l\u2019ann\u00e9e 2025, les exigences concernant les manuels scolaires ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Par ailleurs, en 2025, une initiative l\u00e9gislative a progress\u00e9 au parlement isra\u00e9lien afin d\u2019emp\u00eacher l\u2019embauche d\u2019enseignants dipl\u00f4m\u00e9s d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur relevant de l\u2019Autorit\u00e9 palestinienne. \u00c9tant donn\u00e9 que plus de 60 pour cent des enseignants de l\u2019est de J\u00e9rusalem poss\u00e8dent de tels dipl\u00f4mes, cette mesure a exerc\u00e9 une forte pression sur les directions d\u2019\u00e9cole et sert de base pour refuser l\u2019entr\u00e9e des enseignants \u00e0 J\u00e9rusalem.<\/p>\n\n\n\n
Outre la question des permis, ces institutions sont confront\u00e9es \u00e0 de lourds d\u00e9ficits budg\u00e9taires, comme l\u2019illustre le cas de l\u2019\u00c9cole Mar Mitri, en raison des r\u00e9ductions du financement public accord\u00e9 aux \u00e9tablissements reconnus mais non officiels. Dans les faits, l\u2019aide de l\u2019\u00c9tat ne couvre qu\u2019environ 30 pour cent des co\u00fbts r\u00e9els, alors que le droit th\u00e9orique peut atteindre 75 pour cent.<\/p>\n\n\n\n
Le Secr\u00e9tariat des institutions \u00e9ducatives chr\u00e9tiennes a saisi les pays qui parrainent des institutions religieuses \u00e0 J\u00e9rusalem afin de solliciter leur intervention dans cette crise. Dans sa lettre, l\u2019organisme affirme que la restriction de l\u2019entr\u00e9e des enseignants constitue une violation du statu quo et des accords historiques garantissant l\u2019autonomie des institutions chr\u00e9tiennes.<\/p>\n\n\n\n
Le document avertit \u00e9galement que la fermeture prolong\u00e9e des \u00e9coles pousse des milliers d\u2019enfants dans les rues dans un contexte s\u00e9curitaire sensible, et appelle les consuls \u00e0 faire pression sur le minist\u00e8re de la D\u00e9fense et les autorit\u00e9s de coordination concern\u00e9es afin de d\u00e9livrer des permis annuels plut\u00f4t que des autorisations de courte dur\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
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